250 ч.
от 42 дней
Заочная с использованием дистанционных образовательных технологий
Можно получить 13%ый налоговый вычет
Описание программы
Работа преподавателя-лингвиста заключается в обучении детей и взрослых иностранному языку (одному или нескольким). Кроме этого, специалист занимается организацией досуговых мероприятий, стажировок и другой деятельностью, которая непосредственно не относится к преподаванию, но влияет на обеспечение образовательного процесса в ДОУ, школе, техникуме или ВУЗе.
Профессиональный преподаватель-лингвист высоко ценится в учебных заведениях. От качества его деятельности зависит и качество обучения, усвоения учениками норм и правил иностранного языка, а также практических разговорных навыков. Специалисту необходимо знать основные ФГОС, чтобы правильно планировать свои уроки, постоянно расширять свои знания и кругозор. Для этого существует специальный курс профессиональной переподготовки «Преподаватель-лингвист». Чтобы знать актуальные проблемы в сфере образования, проходить обучение необходимо регулярно, как минимум один раз в три года.
Цель курса «Преподаватель-лингвист: профессиональная переподготовка»
Овладение практическими навыками обучения иностранному языку с использованием современных образовательных технологий; совершенствование коммуникативной компетенции специалиста; углубление знаний и развитие социокультурной составляющей профессиональной деятельности.
Задачи
- Научиться реализовывать обучающие программы на уровне, отвечающем требованиям федеральных стандартов;
- Изучить основы планирования и организации обучающего процесса в образовательных учреждениях для детей и взрослых;
- Определить направления научно-исследовательской работы и критерии оценки эффективности преподавательской деятельности.
Программа курса профессиональной переподготовки для преподавателей-лингвистов
Стандартизированный цикл занятий включает самостоятельное изучение слушателями следующих основных тем:
- педагогика;
- педагогическая и общая психология;
- современные методики преподавания иностранного языка;
- разработка плана занятий и внеклассных мероприятий;
- критерии оценки знаний учащихся;
- инновационные технологии и их внедрение в процесс обучения;
- основы теории иностранного языка;
- организация студенческой практики;
- нормативно-правовая база, регулирующая деятельность преподавателя;
- охрана труда педагога.
Как проходит обучение
Учиться на курсе профессиональной подготовки для преподавателей-лингвистов можно в любое удобное время и из любой точки мира – применение дистанционных технологий позволяет всем желающим получить знания, не отрываясь от основной работы. Слушатели имеют доступ к интернет-порталу, где размещены все необходимые учебные материалы. Заниматься можно по индивидуальному графику. Для получения диплома установленного образца необходимо выполнить итоговый тест.
Требования к слушателям
Зачисление производится на основании заявления, подписанного договора и оплаты обучения. Вступительные испытания не предусмотрены.
Курс «Преподаватель-лингвист: профессиональная переподготовка» в Высшей школе технологии и управления (лицензия № 0388872) – это удобный и доступный способ получить новые знания. Мы выдаем официальный документ, подтверждающий повышение квалификации. Узнать подробности о стоимости и продолжительности курса можно по телефону или в диалоговом окне на сайте.
Примеры получаемых документов
Диплом о профессиональной переподготовке
РассмотретьУсловия поступления
- Иметь диплом о среднем профессиональном или высшем образовании
Часто задаваемые вопросы
Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) создан для ликвидации оборота поддельных документов, обеспечения достоверной информацией о квалификации специалистов, сокращения коррупции и повышения общего уровня качества образования.
Таким образом, включение образовательной организации в систему ФРДО - это подтверждение ее надежности, качества предоставляемых образовательных услуг и соответствия всем требованиям законодательства, образовательных и профессиональных стандартов.
Центр дистанционного дополнительного профессионального образования прошел все установленные проверки и зарекомендовал себя как надежную организацию, в которой можно получить качественную подготовку, а в качестве подтверждения обучения будут выступать легальные документы об образовании.
В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании» под дистанционными образовательными технологиями понимаются технологии, реализуемые при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Как правило, они реализуются с применением информационно-телекоммуникационных сетей.
Особой формой дистанционного образования является электронное обучение, при котором учебный материал содержится в специально созданных базах знаний, доступных в сети Интернет.
Порядок применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий утвержден приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816.
Обучение в ВШТУ происходит дистанционно с применением электронного обучения. Все учебные материалы в электронном виде доступны на образовательном портале круглосуточно при наличии у слушателя подключения к сети Интернет.
Слушатель может освоить учебную программу без посещения учебного заведения в удобном для него режиме.
Обучение проходит преимущественно в форме самостоятельной работы, которая предполагает изучение учебного материала, выполнение заданий и онлайн-тестирование.
Согласно закону об образовании, дистанционные технологии и электронное обучение могут применяться при подготовке по всем профессиям, специальностям и направлениям, за исключением включенных в перечни, утвержденные приказами Минобрнауки России, при всех формах обучения (очной, заочной или очно-заочной).
В документе об образовании форма обучения и применяемые образовательные технологии не указываются.
Применение дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ разрешено Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании».
Особенности применения регулируются приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ», ведомственными приказами и локальными нормативными актами ВШТУ.
Дистанционные технологии и электронное обучение применяют все ведущие вузы страны, например, МГУ им. М.В. Ломоносова, СПбГУ, РАНХиГС, ВШЭ и другие. Наличие электронной информационно-образовательной среды является требованием федеральных государственных образовательных стандартов при реализации образовательных программ высшего и среднего профессионального образования.
Аббревиатура ДПО расшифровывается как «дополнительное профессиональное образование». Оно включает в себя повышение квалификации и профессиональную переподготовку.
Вся совокупность образовательных программ, согласно закону об образовании, разделяется на основные и дополнительные.
К основным программам относят общее (дошкольное, начальное, основное и среднее) и профессиональное образование (среднее профессиональное, высшее и программы профессионального обучения). Дополнительные образовательные программы разделяются на общеобразовательные и профессиональные.
Обучение по основным программам рассматривается как подъем по ступеням образования. Дополнительные программы служат перемещению специалистов на одном уровне: пройдя обучение по программе ДПО нельзя перейти на более высокий уровень, то есть нельзя получить высшее образование, имея только среднее профессиональное.
В этом есть определенный недостаток, но позволяет быстро овладеть новыми компетенциями и быть полезным на рынке труда в новом качестве.
Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Проверить лицензиюПроверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 9717051750 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Документ 4
Документ 3
Лицензия2
123